主题班会流程策划方案

1. 主题班会流程策划方案

 班会主题在设计方面要统领整个活动的灵魂，采取适当的方式确定班会主题，主题设计要以学生为活动中心，使学生能看见，摸得着，以下是我精心收集整理的主题班会流程  策划方案  ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
   主题班会流程策划方案1 
  一、活动背景
  青春，是一场华丽的盛宴。载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。
  希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来;同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。
  二、活动主题
  放飞青春梦，未来我做主。
  三、活动对象
  经济与管理学院大一全体团员青年
  四、活动时间
  征文摄影类(20__年9月6日-20__年9月14)
  书法绘画类(20__年9月14日)
  五、活动地点
  经济与管理学院
  六、活动形式
  向全院(主要指大一新生)学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。
  七、活动目的
  1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。让他们更加自信的面对未来，面对生活。使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章!
  2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。
  八、活动流程
  1、前期宣传(展板，海报)
  2、作品的收集，整理(征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取)。
  3、统计，制作获奖者名单，并公布。
  4、展出优秀作品，并发放证书。
  九、作品形式及要求
  1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语(图画与文字相结合的形式)，体现宣传内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。(书法，绘画工具已备好)
  2、征文用A4的纸打印(标题2号加粗，正文4号)上交。征文题材不限，符合主题，内容积极向上，严禁抄袭。
  3、摄影类由画面搭配文字。要求画面清晰，符合主题，内容积极健康。
  4、在作品的右下角写上自己的姓名，学号，及有效的联系方式
  十、评分细则
  1、创意好，整体效果佳
  2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真
  3、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣
  4、有创新性，构思新颖
  十一、奖项设置
  (书画征文摄影各设奖项)
  一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名
  十二、参与方式
  书法绘画参赛者于现场完成上交，征文摄影作品于规定日期上交于经济与管理学院团委宣传部。
  共青__学院团经济与管理学院委员会宣传部
   主题班会流程策划方案2 
  一、活动背景及宗旨
  根据学校《精品班团活动管理制度》的文件精神，结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。
  本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。
  二、活动简介
  本次精品班会主题为《创传奇》，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进行展示。每一环节大体分为两个部分：第一部分——视频，第二部分文艺节目展示。视频选取一些着名的公司，在公司大的战略转折、快速成长中能体现出本环节所代表精神的事例经行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通过不同的文艺形式，展现出本环节代表的品质。
  活动时间：__年4月26日晚7：00~9：00
  活动地点：__大学高雅艺术厅d103
  三、组织机构
  班级现有组织架构
  四、活动流程(主线)
  1、热情——红色，文艺形式：舞蹈
  以充满活力和力量的jazz舞蹈作为开场节目，向在场所有的来宾表示欢迎，也体现出实验班独特的爆炸式热情。这种热情，将带动全场观众的气氛，揭开__国贸创新创业实验班精品班会的神秘面纱，让大家感受到我们热情的同时也了解到，充满激情，对于每一个创业创新者来说，都是必不可少的条件。
  2、学习——蓝色，文艺形式：博鳌论坛
  你想做名人吗?想体验一把做名人的感觉吗?你不是一直都对创业充满着激情吗?《名人访谈》圆你这个梦想，我们将在创新班里选择4位同学，两位男生两位女生，令他们扮演他们自己心中的偶像。通过访谈的平台道出他们的梦想，共同探讨规划创业和事业的蓝图。
  3、勇敢——黄色，文艺形式：  跆拳道  、  唱歌  
  为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度，为创新创业打好坚实的基础，特展示跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛，活跃互动，突出班会主题之一。
  背景播放我们班素质拓展、运动会、  篮球  赛照片，同时演唱相关歌曲
  4、合作——橙色，文艺形式：猜人物图片
  团队合作：猜人物图片游戏规则说明
  (一)共三组参赛嘉宾
  (二)每组2名嘉宾参加一人比划一人猜，每组4张图片，90秒
  (三)比划者模仿照片中人物具有典型手势、经典  名言  。
  (四)猜不出可以喊过
  (五)以在规定时间里猜词最多的组获胜
  5、睿智——绿色，文艺形式：       辩论   赛
  辩者，智、才、思、言无不长也;强辩者，可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。
  由创新班精英们组成的男生队和女生队的将对男性女性谁更适合担任领导这一问题展开激烈的争辩，用行动诠释“睿智”的内涵。
  这是一场思维反映能力，语言表达能力，演讲能力和感染能力等各项能力综合能力的竞赛。
  他们灵活善动，幽默诙谐;
  她们针锋相对，字字珠玑。
  这是一场没有硝烟的战争，这是一次充满激情的智慧碰撞。
  你，敢挑战吗!
  6、坚持——紫色，文艺形式：朗诵
  (一)朗诵主题：坚持(紫色思想  文化  )
  (二)人员安排：朗诵人员需要5—8人(暂时人数为定，等待排练挑选，并且将安排两名后备人员，以应对突发状况)
  (三)温馨提示：参与朗诵的人员请注意：由于本人对这次朗诵将会有很严格的要求，所以在排练过程中，会很辛苦大家!)
  (四)朗诵人员服装;参与朗诵的人员将统一着实验班班服，因此朗诵环节将不会产生活动费用。
  (五)朗诵需要器材：需要无线麦克风4个以及一个大型麦克风(即立在中间的)，以及需要参与者各自准备一个文件夹。
  五、结尾
  以讲述创新创业实验班的心路历程为主线，结合宣传画报的形式向观众展示我们班自成立以来的成果和成长过程，也是对与我们班的一个历史  总结  和未来展望
   主题班会流程策划方案3 
  班会主题：大学生恋爱心理
  班会目的：加强大学生在恋爱过程中得认识度，正确对待大学中的恋爱
  班会时间：__年_月_日
  班会对象：10会计六班
  班会地点：多媒体教室2325
  班会主持：袁_蕾
  班会嘉宾：朱_武老师
  班会摄影：黄_翔
  具体事项：
  1.讲述大学生恋爱的特点
  2.小游戏
  请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。
  3.大学生恋爱存在的问题
  4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)
  5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论
  ①.给出辩论主题，让同学们思考3到5分钟
  ②.时间到后让大家选择自己支持的一方，并开始换位
  会议流程：
  一、大学生恋爱的特点
  1、普及化，大众化
  2、理智与非理智化
  理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识，但不可以否认，对于心仪对象有的人认识还不是很清楚，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美好，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种游戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长久的
  3、对未来不确定性
  虽然很多情侣天天黏在一起，但是他们却是十分害怕的，他们不知道他们未来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏
  二、小游戏
  请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此游戏得出结论，情侣之间信任是非常重要的。
  三、大学生恋爱存在的问题
  在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至因为借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失。
  恋爱处理不当，不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，整天与异地的男女朋友聊天，通讯，影响到了学业，有的甚至聊天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的  人际交往  
  对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为
  四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)
  五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论
  会议总结
   主题班会流程策划方案4 
  一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
  二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
  三、班会主题：班级学风建设(核心)
  四、班会方案：
  (一)班会时间：_年_月_日pm6:00
  (二)班会地点：1302教室
  (三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员
  (四)班会主持：何_勇(班长)
  (五)班会记录：王_翠(副班长)
  五、班会步骤：
  1、班长发言：宣布班会正式开始
  2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
  3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
  4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨。(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
  5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
  6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
  星期一______
  星期二_______
  星期三________
  星期四_________
  星期五_________
  主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
  明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
  7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
  8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
  9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
  10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
  11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
  12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
  13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的  方法  以及后期应该努力的方向。
  14、班长发言：
  (1)对本次班会进行小结。
  (2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
  15、班长宣布班会结束。
  主题班会流程策划方案5
  活动目的：
  1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
  2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
  3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的  教育  ，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
  活动准备：
  1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华  文明礼仪  的  故事  等资料;调查争做文明学生的做法。
  2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
  3、环境布置(黑板、场地等)。
  4、组织学生准备有关节目。
  活动过程：
  一、活动导入
  主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
  二、活动开始
  (一)、家庭文明礼仪。
  主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看  历史故事  ：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。
  主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
  学生自由发言。
  主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?
  (二)、校园文明礼仪
  主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“  文章  华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)
  主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
  学生自由发言。
  主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。
  表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
  主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》
  主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习的大家庭中，我们应该和谐相处。
  (三)、社会文明礼仪
  主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?
  主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?
  (四)、文明用语不离口
  主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》
  人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
  三、  活动总结  ：
  主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校  规章制度  ，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
  四、班主任讲话：
  亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
  五、活动结束。
    

2. 主题班会流程策划方案

 主题班会流程策划方案
                    　　在平平淡淡的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是我整理的主题班会流程策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
    主题班会流程策划方案1     　　一、活动背景 
  　　青春，是一场华丽的盛宴。载着梦想，我们来到了梦寐以求的大学，我们要以饱满的热情来度过大学。新学期，新气象，为了丰富新生团员的校园生活，增进大一新生团员之间的交流与了解，帮助其明确自己在大学期间的青春梦想，并引导大家尽快适应大学生活，规划自己的长远目标，与时俱进，努力奋斗，为未来打下坚实基础。我院决定开展一次以“放飞青春梦，未来我做主”为主题的书画征文摄影大赛。文字记录每一个成长过程，摄影留下每一个精彩瞬间，绘画描述了每一个臆想蓝图。
  　　希望通过这次征文摄影书画大赛能够让同学们展现自我魅力，规划自我前景，让自己拥有一个无悔的青春，美丽的未来；同时，也加强对宣传工作的认同，增加活动的宣传意识。
   　　二、活动主题 
  　　放飞青春梦，未来我做主。
   　　三、活动对象 
  　　经济与管理学院大一全体团员青年
   　　四、活动时间 
  　　征文摄影类（20xx年9月6日—20xx年9月14）
  　　书法绘画类（20xx年9月14日）
   　　五、活动地点 
  　　经济与管理学院
   　　六、活动形式 
  　　向全院（主要指大一新生）学生征集作品，以摄影，书法，绘画，征文为主，题材不限。
   　　七、活动目的 
  　　1、展示经济与管理学院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。让他们更加自信的面对未来，面对生活。使此次活动在其大学生活中留下精彩的篇章！
  　　2、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。
   　　八、活动流程 
  　　1、前期宣传（展板，海报）
  　　2、作品的收集，整理（征文摄影类统一由宣传委员上交到团委办公室，书法绘画于9月14日在比赛现场收取）。
  　　3、统计，制作获奖者名单，并公布。
  　　4、展出优秀作品，并发放证书。
   　　九、作品形式及要求 
  　　1、手绘，尺寸大小为二开，并在其中出现宣传语（图画与文字相结合的形式），体现宣传内容和构思。以图画与文字相结合的形式来突出设计的主题和特点，图案简洁，含义明确，色彩明快，并给自己设计赋予积极向上的象征意义。（书法，绘画工具已备好）
  　　2、征文用A4的纸打印（标题2号加粗，正文4号）上交。征文题材不限，符合主题，内容积极向上，严禁抄袭。
  　　3、摄影类由画面搭配文字。要求画面清晰，符合主题，内容积极健康。
  　　4、在作品的右下角写上自己的姓名，学号，及有效的联系方式
   　　十、评分细则 
  　　1、创意好，整体效果佳
  　　2、美工好，色彩搭配合理，生动逼真
  　　3、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣
  　　4、有创新性，构思新颖
   　　十一、奖项设置 
  　　（书画征文摄影各设奖项）
  　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名
   　　十二、参与方式 
  　　书法绘画参赛者于现场完成上交，征文摄影作品于规定日期上交于经济与管理学院团委宣传部。
  主题班会流程策划方案2     　　一、活动背景及宗旨 
  　　根据学校《精品班团活动管理制度》的文件精神，结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特色为背景，召开一次精品班会。
  　　本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办大型晚会的形式，做一期具有创新精神、与众不同的班会。
   　　二、活动简介 
  　　本次精品班会主题为《创传奇》，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进行展示。每一环节大体分为两个部分：第一部分——视频，第二部分文艺节目展示。视频选取一些著名的公司，在公司大的战略转折、快速成长中能体现出本环节所代表精神的事例经行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通过不同的文艺形式，展现出本环节代表的品质。
  　　活动时间：xx年4月26日晚7：00~9：00
  　　活动地点：xx大学高雅艺术厅d103
   　　三、组织机构 
  　　班级现有组织架构
   　　四、活动流程（主线） 
  　　1、热情——红色，文艺形式：舞蹈
  　　以充满活力和力量的jazz舞蹈作为开场节目，向在场所有的来宾表示欢迎，也体现出实验班独特的爆炸式热情。这种热情，将带动全场观众的气氛，揭开xx国贸创新创业实验班精品班会的神秘面纱，让大家感受到我们热情的同时也了解到，充满激情，对于每一个创业创新者来说，都是必不可少的条件。
  　　2、学——蓝色，文艺形式：博鳌论坛
  　　你想做名人吗？想体验一把做名人的感觉吗？你不是一直都对创业充满着激情吗？《名人访谈》圆你这个梦想，我们将在创新班里选择4位同学，两位男生两位女生，令他们扮演他们自己心中的偶像。通过访谈的平台道出他们的.梦想，共同探讨规划创业和事业的蓝图。
  　　3、勇敢——黄色，文艺形式：跆拳道、唱歌
  　　为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度，为创新创业打好坚实的基础，特展示跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛，活跃互动，突出班会主题之一。
  　　背景播放我们班素质拓展、运动会、篮球赛照片，同时演唱相关歌曲
  　　4、合作——橙色，文艺形式：猜人物图片
  　　团队合作：猜人物图片游戏规则说明
  　　（一）共三组参赛嘉宾
  　　（二）每组2名嘉宾参加一人比划一人猜，每组4张图片，90秒
  　　（三）比划者模仿照片中人物具有典型手势、经典名言。
  　　（四）猜不出可以喊过
  　　（五）以在规定时间里猜词最多的组获胜
  　　5、睿智——绿色，文艺形式：辩论赛
  　　辩者，智、才、思、言无不长也；强辩者，可以说人，可以说家，可以说国，可以说天下。
  　　由创新班精英们组成的男生队和女生队的将对男性女性谁更适合担任领导这一问题展开激烈的争辩，用行动诠释“睿智”的内涵。
  　　这是一场思维反映能力，语言表达能力，演讲能力和感染能力等各项能力综合能力的竞赛。
  　　他们灵活善动，幽默诙谐；
  　　她们针锋相对，字字珠玑。
  　　这是一场没有硝烟的战争，这是一次充满激情的智慧碰撞。
  　　你，敢挑战吗！
  　　6、坚持——紫色，文艺形式：朗诵
  　　（一）朗诵主题：坚持（紫色思想文化）
  　　（二）人员安排：朗诵人员需要5—8人（暂时人数为定，等待排练挑选，并且将安排两名后备人员，以应对突发状况）
  　　（三）温馨提示：参与朗诵的人员请注意：由于本人对这次朗诵将会有很严格的要求，所以在排练过程中，会很辛苦大家！）
  　　（四）朗诵人员服装；参与朗诵的人员将统一着实验班班服，因此朗诵环节将不会产生活动费用。
  　　（五）朗诵需要器材：需要无线麦克风4个以及一个大型麦克风（即立在中间的），以及需要参与者各自准备一个文件夹。
   　　五、结尾 
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3. 如何设计主题班会的流程啊？

主题班会教案 
课题：铭记责任 放飞自由 
班级：上海市第八中学高三（3）班 
时间：2005年12月2日 
班主任：陈小红 
主持人：华夏 丁佳贞 
教育目的：通过主题班会，让同学们在歌声、相声、小品、朗诵等多种形式的表演中体会到：每一个人只有尽好自己的一份责任，才能追求属于自己的自由。同时也使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任才有权利自由享受和谐、团结的氛围。 
活动准备：1、学生问卷调查 
2、学生制作校园采访片 
3、编排节目 
4、制作PPT 
场景设计：1、教室内师生按“U”字型就坐 
2、多媒体大屏幕 
活动流程： 
（开场曲《蜗牛》） 
丁：我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸；小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。 
曹：我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞；让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。 
丁：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。 
曹：刚才我们在歌声中领略到一种对未来的希冀，一种坚忍不拔的勇敢。 
合：高二（3）《铭记责任 放飞自由》主题班会现在开始。 
丁：有人向往自由的无拘无束，哲人却说思想的自由是最高的独立，为了享受自由必须控制自己。 
曹：有人把责任看作沉重的负担，智者却说责任是对被要求去做的事情的一种爱。 
丁：关于自由和责任我们每个人的心中都有着不同的诠释，然而这种诠释随着我们的成长正在逐渐地发生变化。 
曹：今天就让我们通过一个特殊的方式在对两者的探讨中领悟它们的真意。 
丁：歌德曾说：一个人只要宣称自己是自由的就会同时感到他是受限制的，如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的。 
曹：咋听之下，这句话似乎存有矛盾，细细品味却会发现其中的微妙。关于自由和责任，希望下面一个小品能给同学们带来一些启示。 
（相声）自由和责任 
丁：如果一切随心所欲我们便会迷失在自由的深渊，相信自由和责任的对话一定引发了大家许多的思考。 
曹：时间仿佛白驹过隙般匆匆流逝，我们第一次迈进市八校园的情景好像就发生在昨天。一年多来我们这个温暖的大家庭经历了许多，也在我们的青春纪念册上留下了许多不灭的印记。 
丁：接下来让我们将时间倒转，回到过去共同回味这段珍贵的回忆。 
（PPT）奏响青春和谐的旋律 
诗朗诵：十八岁的我们 
曹：不知道同学们有没有注意到这样一段话：一个有责任心的人，并非严肃，并非刻板，他所追求的是尽完自己责任后的一种舒畅、一种淡然。责任背后，我们得到的是超脱的自由。一个真正自由的人，并非专横跋扈，并非随心所欲，而是包含责任的一种财富，一种欣然。自有背后，我们学到的是一份必要的责任。 
丁：学农的点点滴滴都历历在目，一张张图片中我们品味着汗水换来的感动。相信这一切都将成为我们人生道路上的勇气与力量。 
曹：两年后的我们都已经历过人生的一次重大转折—高考。那时的我们将身处何处，又在做些什么，都是一个未知数。 
丁：下面让我们再加快时间的步伐，到两年后去看一看。 
（小品）两年后的我 
曹：精彩的表演后，请同学们欣赏一下教室墙上展示的一幅幅漂亮的画卷，这上面凝聚了每位同学的梦想。两年后希望我们都能实现上面所说的志愿，为自己交上一份满意的答卷。那时的我们应该带着最灿烂的微笑，回味今天所许下的愿望。 
丁：回到现实之中的我们，更应该珍惜每一个今天，不要在这最美丽的年华中留下任何遗憾。 
曹：接下来是让每位同学自由发挥的游戏时间，在大家轻松之前先让我们了解一下游戏的规则。 
（游戏）两年后的我 
丁：意犹未尽的游戏之后，让我们欣赏多才多艺的同学在空白的画纸上挥洒怎样七彩的画面，同时请大家发挥想象思考一下其中所蕴含的深意。 
（绘画）大雁群飞、母燕哺喂幼燕、笼中金丝鸟（自由与责任） 
丁：让我们请作者来谈谈他的创作。 
（发言） 
曹：下面的时间让我们通过一段录像来了解我们的老师和同学对自由和责任的理解。 
采访片：谈谈责任和自由 
丁：同学们，你们有没有想过，在我们享受和谐、团结的氛围的同时我们应该感谢给予我们这份温暖的每一位同学、老师、父母。。。。。。感恩是第一责任，学会感恩，你才会得到更多的情感回报，你才会达到更高的人生境界。 
曹：对于生命的感恩，对于生活的感恩，对身边一切美好事物的感恩，让我们心中充满爱。 
丁：让我们在优美的歌声中体味心中的感受，让我们唱出属于自己的心声，用我们的真情感谢给予我们帮助的每一位朋友、师长。 
曹：一首《感谢你》，让我们用最真诚的情感，道出心中的感恩。 
（大合唱）《感谢你》 
丁：在短短的时间里，我们回首往昔，展望将来，共同讨论了自由与责任。 
曹：在欢笑中我们度过了一段快乐的时光，但在歌声笑声之后留给我们的应该是更多的思索。 
合：高二（3）班《铭记责任 放飞自由》主题班会到此结束。 
教学说明： 
召开这次主题班会之前，我们已经就“自由、责任”进行自由论谈和社会调查，在这些环节的操作中反映出许多问题，其中最主要的是在“责任和自由”的理解层面和行为层面出现较大的反差，也就是说大道理都懂，如何将这些理念转化为实际的行为是一大困惑。作为一名班主任，想通过这样一次活动使同学们在观念和行为上缩短距离，但在活动中，我只是一个提倡者，真正的策划和操作是同学们，他们兴致盎然的组织题材、出问卷调查、采访教师同学、制作采访片子、排演节目、制作PPT，显示出市八学子多才多艺的风采。在活动准备的过程中，同学们的情谊得到了加深、能力得到了锻炼，也真是在这样的活动过程中，大家精诚合作相互补台，大家体会到，在三班这个温暖的大家庭中就象大雁鼓翼群飞，大家互相用气流为周围的同学传递着团结协作的力量。作为三班的班主任，我很高兴和同学们分享了这样一次非常有意义的活动，我也真心希望，每一位同学都能从这次的主题班会中得到自主教育和自主发展，在今后的学习生活中真正用自己的行动去诠释“铭记责任、放飞自由”的真正含义

4. 主题班会的流程~

当然要先确定主题，根据老师布置的任务，几个班干部先开个小会想一下，找一个吸引人的题目。
其次要做一定准备，考虑好形式，是自由发言讨论、辩论、演讲……不同形式准备不同
还要确定一些发言同学，提前拟好发言稿什么的。要和老师沟通，看看是否妥当。
最后就是现场的准备：音响（话筒）、电脑PPT、借教室、黑板是否写题目、有没有现场评奖等环节……
另外，一个好的主持人也非常重要呢。

5. 如何设计主题班会的流程？

会议格局一般如下
10%~20%开始
60%~70%过程
20%结束
一般开始的时候自我介绍
然后是会议主题介绍
然后是流程介绍或者不用也可以
直接进入主题有请发言人或者节目表演人活动等等
每一段发言或者活动之前做简单的暖场
列入下面是XX为我们带来的精彩的XX等等
不需要复杂 简单精炼就好
然后每一段发言或者活动表演等结束的时候
做一下回顾 这个时候可以和台下的人有一些互动
比如感想啦 点评啦 自己在加点自己的想法回顾下就好
然后一直如此到结束的时候 
简单的回顾一下整个会议的内容 提点一下其中精彩的部分
然后感谢 所有参加的人和会议的组织者
大致这些就是主持人的工作了 至于节目么你们自己根据自己的强项搞定我就不想了

6. 主题班会的设计流程分别是什么

确认活动地点对象主题
1班从实际情况出发，本着求真务实，积极严谨的态度，提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施，并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。
                                    
2班级代表上台发言讲述自己的学习经验。
3班集体学风建设讨论，由班长以及学习员带头，针对某些问题展开讨论，班到同学们中收集讨论结果，意见整理汇总，召开总结会议。
                                    
4总结 升华主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。

7. 主题班会流程活动步骤

      主题班会流程活动步骤:确定好班会的主题、确定活动目的、做好一系列的活动准备、召开班会、班会总结。主题班会首先要明确主题的内容，这是整个主题的大方向，也是主题班会的核心，然后围绕主题做准备活动。主题班会流程活动步骤
      班会活动要以班会主题为核心，在进行一系列班会活动中，将班会主题在活动中鲜明表现出来，将班会主题升华。      在班会前做好活动准备，有条件的情况下可以先做一次彩排，特别是班会主持人和工作人员，要对整个班会做到心里有数。      班会总结是对此次主题班会的点睛之笔，是对整个班会的概括，我们可以在班会结束前，邀请班主任或者老师进行点评。

8. 主题班会活动流程

首先，开场白，说明此次班会的主题，可弄些事先组织好的台词，可稍微煽情一些，但一定要真诚，打动同学的心；
其次，若有ppt或影像资料可先放映一下，培养一下观众的情绪；我们从小到大，养育我们的父母，培育我们的老师，关爱我们的朋友，又有多少陌生人在我们需要帮助的时候向我们伸出了援助之手，一路走来，我们是否常怀一颗感恩之心？
首先和其次也可相互穿插，并为一个；
再次，让同学们积极发言，围绕自己的生活提出对于感恩的理解和感受，大家相互交流意见，在这个过程中主持人要起承上启下的作用，做一些简单精辟的概述；使整个谈话交流流畅一些；
最后，班会老师可能在场吧，可让老师做一下总结，代表全班同学感谢一下老师，是感恩之心的最好体现，在这时候老师会很感动的，呵呵。
作为结束，可和大家一起欣赏或合唱一下欧阳菲菲的感恩的心，如果可以的话，可以学一下简单的手语，有代表性的，配合一下，效果会很好。如果有几个同学领唱，然后大家一起唱效果也会不错。
感恩这个话题，是一个说好了深得人心，所以，好好准备，拿出自己的真心和真诚去准备，一定会成功的。
上述是我的想法，希望会对你有所帮助，如果采纳希望可给加点悬赏分，鼓励一下，呵呵。谢谢
主题班会流程