班会活动方案

1. 班会活动方案

 班会活动方案
   　　班会活动方案（一）
    
   　　讲廉政话主题班会活动方案
   　　一、活动目的：
   　　小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得清正廉洁的价值，在头脑中根植清正廉洁的理念，使清正廉洁成为其立身立业之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立廉洁光荣，腐败可耻的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
   　　三、活动地点：教室
   　　四、活动形式：小组交流、朗读、讨论等
   　　五、活动过程：
   　　1、主持人（中队长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道防腐墙，让廉洁植根在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
   　　2、小组内交流活动前的收集的廉政话，组长带领组员读通、读懂，初步了解话的意思，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
   　　3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就六一儿童节的各种消费进行了讨论，分析了自己的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
   　　4、学习八荣八耻的内容。
   　　八荣八耻
   　　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
   　　以服务人民为荣、以背离人民为耻，
   　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
   　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
   　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，
   　　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
   　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
   　　以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
   　　5、响应小手，牵大手行动，现场征集敬廉崇洁小标语，送给我们的老师和父母。如：廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留；你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它；廉洁在我心，我心将更美等等。
   　　6、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
   　　效果反馈：
   　　通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校廉政文化进校园活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
     　　班会活动方案（二）
   　　安全伴我行主题班会活动方案
   　　一、活动目的
   　　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
   　　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
   　　二、活动准备
   　　1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
   　　2、组织学生排演小品。
   　　3、选好及训练班会主持。
   　　三、活动过程
   　　主持人：
   　　同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
   　　（一）自护能力表演和知识竞赛：
   　　1.舞蹈小品《我们去郊游》
   　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决办法。
   　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
   　　（2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
   　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
   　　（3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手……
   　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
   　　（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
   　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
   　　（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
   　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120
   　　（二）知识问答
   　　（1）我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日
   　　（2）路口的交通指挥信号有哪些
   　　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
   　　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
   　　（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
   　　（三）主持人：
   　　同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》
   　　小品表演：剧2
   　　C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
   　　（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？
   　　D：我，你李叔叔。
   　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
   　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
   　　C1：（开门，让D进来）
   　　D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
   　　C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
   　　D：（嘿嘿一笑）来……拿钱。
   　　C1：（大吃一惊）
   　　D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
   　　C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
   　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
   　　小品表演：剧3
   　　C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？
   　　D：我，你李叔叔。
   　　C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
   　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
   　　C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
   　　D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
   　　C2：有络腮胡子吗？
   　　D：没有。
   　　C2：戴眼镜了吗？
   　　D：戴了。
   　　C2：哦，你是来拿公文包的吧。
   　　D：是的。
   　　C2：那你等着，我去拿。
   　　D：哎，你开门呀！
   　　C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
   　　师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
   　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
   　　（三）结束语
   　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上自护小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
     　　班会活动方案（三）
   　　母亲节主题班会活动方案
   　　主题名称：母亲节
   　　设计背景：
   　　有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……
   　　活动目的：
   　　1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
   　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
   　　3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
   　　班会准备：
   　　课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
   　　班会内容：
   　　一、母亲节知识宝库
   　　二、我与母亲
   　　班会步骤：
   　　E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
   　　R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
   　　（二）、母亲节的由来
   　　古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫Amanm悲痛欲绝，两年后（1907年），Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定
   　　（四）、母亲颂（学生朗诵）
   　　多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗？不！这是最少最少的要求，这也是做子女的`最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
   　　其实并不是只有在母亲节这天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
   　　让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
   　　[这一环节，是使学生由感性认识上升到理性思考的过渡。充分调动学生的思维，让他们回顾过去生活的点点滴滴，捕捉自己记忆中的感动瞬间，在思考中感受母亲的良苦用心，使学生重新认识父母，审视自己与母亲的关系，懂得母亲的艰辛与伟大，懂得母爱的可贵。]
   　　二、我的行动
   　　效果评价有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通
     

2. 班会活动方案

 班会活动方案范文
  　　为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的班会活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  　　班会活动方案1   　　活动目的： 
  　　新的一学期又开始了，为了调动全班学生的学习积极性和提高班级的团结协作能力，所以利用本次座谈形式的班会活动，一方面调动大家的学习和生活积极性，另一方面，也通过本次活动增进彼此之间的友谊。
   　　活动时间： 
  　　20xx年9月11日
   　　活动地点： 
  　　八（4）班教室
   　　活动主持人： 
  　　徐x、季熠x
   　　活动过程： 
  　　一、主持人发言：
  　　一年前，我们从各个不同的学校汇集到龙中组成了我们团结奋发的初一（4）班。我们在这个温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，（自由发言，罗列集体荣誉与个人成绩）下面请上学期获得各项荣誉的同学上台领奖，同时也请他们介绍一下自己的学习经验；
  　　二、优秀学生介绍学习经验
  　　三、新学期畅想
  　　1、在新的起跑线上设计新的拼搏蓝图，由班长等班干部首先发言；
  　　2、全班全体同学自由发言畅谈一下自己新学期的打算；
  　　四、集体的见证
  　　1、将自己的的新学期计划书写成稿，共同交流探讨。
  　　2、全班共同制定新学期的目标：
  　　（1）、严格遵守日常行为规范，养成良好行为习惯。谨严的秩序，是成功的保证；良好的习惯，是成功的砝码。本学期，我们将继续实行小队竞争管理，同学们要一如既往地在竞争氛围中规范自己的言行，牢记校训“做一个有修养的人”。
  　　（2）、勤学好问，勇于争先。课堂上认真思考、发言，与老师共同合作、探索，营造积极、向上的学习氛围。课外博览群书，开拓视野，养成良好的阅读习惯。
  　　（3）、关心集体，共同进步。班级是我家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的态度，来关心集体，爱护集体，我们要记住，班级荣，我则荣，班级耻，我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步！
  　　五、全班合唱《真心英雄》
  　　六、班主任总结发言：
  　　回首上一学年，我们有成功，有失败，有收获，有失落。展望新的学期，我们信心百倍！在这一元复始，万象更新的日子里，亲爱的孩子们，让我们在“团结、进步、向上”班风的感召下，齐努力、共奋进，向着“年级先进、学校一流”的目标，跨步向前！
  　　七、活动小结
  　　通过此次活动，让学生明确自己的目标，为新的学期做好全新的打算，树立高远的志向，履行自己庄严的承诺，能够成为龙虎塘中学的荣耀。
  　　班会活动方案2   　　活动目的： 
  　　通过活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
   　　活动准备： 
  　　印发儿歌
   　　活动时间： 
  　　一课时
   　　活动过程： 
   　　一、学习儿歌《见过的水》 
  　　大大的水，是海水。小小的水，是泪水。
  　　跳舞的水，是喷泉。静静的水，是湖水。
  　　清清的水，自来水。脏脏的水，是泥水。
  　　甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
  　　说一说：儿歌中介绍了哪几种水？你还知道哪些水？
   　　二、学习儿歌《水是个宝》 
  　　水呀水，是个宝，人们生活少不了。
  　　妈妈用它洗衣服，弟弟用它来洗澡。
  　　淘米洗菜洗碗筷，家家户户不能少。
  　　水呀水，是个宝，生产建设不可少。
  　　庄稼要它来浇灌，花草树木也需要。
  　　发点织布炼钢铁，大小工厂都用到。
  　　水呀水，是个宝，它的用处真不少。
  　　人人用水要爱惜，节约用水记得牢。
  　　说一说：我们还可以用水做什么？假如没有了水会怎样？
   　　三、学习儿歌《节约用水》 
  　　你拍一，我拍一，节约用水要牢记。
  　　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
  　　你拍三，我拍三，节水知识记心间。
  　　你拍四，我拍四，点点滴滴莫轻视。
  　　你拍五，我拍五，天天节水不马虎。
  　　你拍六，我拍六，水的资源贵如油。
  　　你拍七，我拍七，节水窍门记心里。
  　　你拍八，我拍八，衣食住行不离它。
  　　你拍九，我拍九，工业农业水为首。
  　　你拍十，我拍十，浪费用水多可耻
  　　说一说：自己节约用水的小办法。
   　　四、总结：本次班会的收获。 
   　　五、课外实践（和家长一起完成此项任务） 
  　　说一说：
  　　1、通过以上的调查你想到什么？
  　　2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象？
  　　3、和家长探讨节约用水的好方法。
  　　4、学习识别各种瓶装水的.生产日期和保质期，能鉴别劣质瓶装水。
  　　班会活动方案3   　　活动目标 ：
  　　1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
  　　2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
   　　问题分析 ：
  　　我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
   　　活动准备 ：
  　　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
  　　2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
  　　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
  　　4、练习各种家务劳动技能；
   　　活动人员 ：
  　　1、本班51名同学和正副班主任；
  　　2、聘请部分学生家长；
  　　主持人：4人
   　　整体设计 ：
  　　1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
  　　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
  　　3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
   　　活动过程 ：
  　　对话引入，启发活动兴趣。
  　　A：***你知道“母亲节”是那天吗？
  　　B：是五月的第二个星期日呀！
  　　A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
  　　B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”
  　　A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）
  　　B：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！
  　　A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。
  　　B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。
  　　A：同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
  　　1、出示A剧：（A剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？”）
  　　2、B剧主人公上场，：找B说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”
  　　B剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”
  　　B剧上演（B剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？”）
  　　A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？
   　　学生讨论发言 
   　　二、深入生活，技能展示 ：
  　　B：我告诉你一个秘密吧，今天我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
  　　劳动小技能展示：
  　　1、图片展示：在家里收拾房间。
  　　2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。
  　　B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。
  　　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
   　　三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望 ：
  　　演唱：《小乌鸦》（放音乐）
  　　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”
  　　全班：我们爱你！

3. 班会活动方案

 　　为了确保活动有序地进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我帮大家整理的班会活动方案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
   　　班会活动方案1   　　 一、主题的提出 
   　　诚信是快乐的、诚信更是可贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢？
   　　为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。
   　　 二、活动目的 
   　　让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。
   　　 三、活动准备 
   　　在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组讨论，准备发言。
   　　 四、活动形式 
   　　形式：可采用故事演讲、朗诵、谈感受等形式。学生**选择，并将学生分成两个队竞赛。
   　　 五、活动过程 
   　　主持人：
   　　同学们，诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信，那他就会失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧！用自己喜欢的方式谈。哪一队先来？
   　　红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟悉，但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。
   　　红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。”
   　　苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。
   　　主持人：
   　　刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，比赛继续。
   　　这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑不安，挺难受，直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。”
   　　红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不愿意给我，我连忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的回答她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，安慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后一定不会再欺骗了。
   　　红花队和苹果队的同学热情高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。
   　　 六、活动反思 
   　　同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”——班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说容易，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢？
   　　还得把这次主题班会活动延伸到课外的生活、学习中去，并将坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。
   　　班会活动方案2   　　 活动目的： 
   　　选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
   　　 活动形式： 
   　　抢答、讨论、表演、拍手歌
   　　 活动准备 ：
   　　布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌。
   　　 主持人 ：
   　　黄钰贤、李梦琪
   　　 策划指导： 
   　　班主任
   　　 活动过程： 
   　　一、小主持人谈话。
   　　合：能成为三（1）班的学生我们是多么高兴，多么快乐，多么自豪！做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。
   　　李：小学生应该有良好的学习习惯。
   　　黄：小学生应该有良好的生活习惯。
   　　李：小学生应该有良好的卫生习惯
   　　黄：好习惯能帮助我们提高学习成绩
   　　李：好习惯能帮助我们健康成长
   　　黄：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子
   　　合：我们从小就要养成良好的习惯，三（1）班《好习惯，早养成》主题班会现在开始。
   　　黄：下面请区老师讲话。
   　　区老师：同学们，良好的习惯是我们小学生必须做到的，因为养成教育不仅是学校德育工作的重点，还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事，经过这段时间的共同学习，同学们在行为习惯上都有了不同的进步，今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们，希望大家会有更多收获。
   　　二、看小品，讨论
   　　李：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。
   　　（表演者：李勇、王彦彬演某高年级学生；表演者：冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生；地点：教室外走廊。）
   　　C、D：(正在走廊上做游戏。)
   　　A、B：(追跑过来，猛地把C撞倒在地上。)
   　　C：(扑在地上，大哭起来。)
   　　D：(连忙扶起C，发现鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你们……
   　　A：我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？
   　　C：没挡着，我在边上。呜……
   　　D：(生气地)走，我们告诉老师去！
   　　B：敢？我看你是欠揍！(握拳，举起要打。)
   　　C、D：不告，不告。(举手抱着头。)
   　　A、B：(耀武扬威地退下。)
   　　C、D：(惊恐地哭泣着。)
   　　黄：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们分四人小组讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。
   　　学生展开热烈的讨论
   　　黄：（指名2~3名学生发言）
   　　李：刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。
   　　黄：如果你撞了别人，你准备怎么做？
   　　（组织同学们分小组讨论，并指名回答）
   　　刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！
   　　李：除了“对不起”之外，我们还要学会哪些文明用语呢？
   　　(指名2~3名学生回答)
   　　(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)
   　　黄：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？
   　　A：在操场上走着。
   　　B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。
   　　对不起，我不是故意的。
   　　A：没关系。(拍身上的灰尘)
   　　B：大哥哥，你没受伤吧？(帮忙拍身上的尘土)
   　　A：还好，谢谢你。
   　　黄：同学们，他们的行为美不美啊？(集体回答：美！)是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。
   　　三、判断题
   　　李：每天早晨，我们披着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面作出判断。（当每幅图出现的时候，主持人问举手的同学：这种行为对不对？）
   　　四、抢答题
   　　黄：下面进行的是“好习惯早养成”的知识竞赛，这里有几道题目，请同学们踊跃抢答，我们还未答题正确者准备了一些小奖品，现在先来看看比赛要求。（主持人读一次比赛要求）比赛正式开始，请看第一道题目：......
   　　五、听故事、悟道理
   　　李：同学们，好的习惯包括的范围很广泛。课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映我们是否尊重他人的劳动。因此，良好学习习惯的养成，在我们小学阶段非常重要。下面我们来一个故事，看看同学们从故事当中悟出一个什么道理？
   　　（由钰贤朗读故事）
   　　李：听完了故事，同学们有什么感受？（指名1、2个回答问题）
   　　老师总结：同时跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后者却没有，学习要专心致志，聚精会神。即使拥有了高智商的好老师，但是如果学习三心两意，到头来也是一无所获的。
   　　六、“学习习惯”小测试
   　　黄：下面我们来进行一个测试，大家手上都有一张表，请根据要求填写：
   　　（同学完成之后，出示一张正确的进行集体纠正）
   　　李：同学们，这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅掌握好书本上的知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。
   　　黄：当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴做起，并通过坚持不懈的训练才能够形成，希望做的还不够的同学们通过自身的努力，形成更多的好习惯。在班会结束之前，请我们的老师给我们总结。
   　　老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了，祝贺你们！同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，把自己培养成一个有文明有素养的人，你们能做到吗？
   　　合：三（1）班《好习惯，早养成》主题班会到此结束。
   　　班会活动方案3   　　 一、班会时间 ：20**年4月25日
   　　 二、班会地点 ：一年三班
   　　 三、参加人员 ：一年三班全体同学及班主任
   　　 四、主持人： 
   　　 五、班会主题 ：法律与我们同行
   　　 六、目标： 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
   　　 七、标题 ：踏好青春每一步
   　　 八、主要内容： 
   　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
   　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
   　　 九、形式： 
   　　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
   　　十、 活动过程参考 
   　　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
   　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
   　　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
   　　画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
   　　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
   　　画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
   　　画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
   　　画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
   　　4、班主任老师总结。
   　　5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!
   　　班会活动方案4   　　 一、活动主题：《找优点》 
   　　 二、活动形式： 手语与口语并用理解每个人的意思，讨论、看照片、播放动画等。
   　　 三、活动依据： 针对近来有的同学好指责别人的不良习惯或个别学生遇到困难不知如何解决等问题，造成了个别学生做事情绪低落，自信心不足，上进心减弱等现象，影响到了同学之间的团结互助，为此开展《找优点》这项活动。
   　　 四、活动目的： 
   　　（1）培养学生正确地认识自我，公正评价同学，养成平时善于观察并发现别人的优点，并能进行自我对比，虚心向其他同学学习，取人之长，补己之短。
   　　（2）培养学生不论遇到什么困难都要想办法解决，树立起“我能行”的自强意识。
   　　（3）培养同学之间要团结协作，互帮互学的良好风气。
   　　（4）培养建立同学之间相互理解、相互尊重、相互信任、形成“比、学、赶、帮”的良好班风。
   　　 五、活动准备： 这次主题班会开展以前，教师录制每个学生在学校里做的好事情；家长配合录制或拍摄学生在家做的好事情。
   　　 六、活动人数 ：聋生11人和班主任
   　　 七、主持人： 2人（于爱荣老师、学生张雪梅）
   　　 八、活动过程： 
   　　（一）：设疑导入，引入班会主题。
   　　师（打手语）：同学们近来心情好吗？
   　　郭梁（打手语）：不好，我数学不会。
   　　刘璐（口语）：很好，爸爸和妈妈带我去公园看动物，我很高兴。
   　　……
   　　（同学们积极发言，相互讨论说说最近高兴的事情和不高兴的事情）。
   　　师（打手语）：当遇到高兴或不高兴的事情时，有没有想到向别人倾诉，或者请别人帮助解决呢？
   　　韩丁（打手语）：我数学不会，向张雪梅问过，她热心地帮助我。
   　　徐文通（打手语）：有的词语不明白，我向于老师问过。
   　　王燕杰（打手语）：我不高兴时，不愿和别人说，自己闷在心里。
   　　郭梁（打手语）：其他同学总是说我做的这也不好，那也不好，我不高兴，也没有告诉别人。
   　　……
   　　（学生积极回答当遇到困难或不高兴的事情时，曾经谁帮助过自己，是怎样解决的等等。）
   　　师（打手语）：这次班会，我们大家一起来找找每个同学的优点和说说自己的优点，《找优点》主题班会现在开始。（师板书《找优点》）
   　　（大家集体拍手，表示对这次主题班会的欢迎和肯定）
   　　（二）、主持人提出问题，学生自主发言，倾听（看）每个学生对他人的评价。
   　　张雪梅（主持人打手语）：请郭梁同学到讲台上来，大家说说他的优点？
   　　刘璐（口语）：郭梁上课不听讲……
   　　师（打断刘璐的话）：注意今天的主题班会是《找优点》，不是说缺点，郭梁没有优点吗？老师不相信，肯定有，想一想？
   　　孔建光（打手语）：郭梁同学帮助智障学生刷碗。
   　　刘璐（口语）：郭梁同学劳动积极。
   　　刘娜（打手语）：郭梁同学自己洗衣服。
   　　……
   　　（学生说着，郭梁由刚开始的不高兴，逐渐地挺起了胸膛，笑了。教师适时地引导学生到主题内容上来。）
   　　师出示照片（父母偷偷拍的照片），照片内容是郭梁正在认真地做饭。
   　　师（打手语）：郭梁还帮助妈妈做饭，还自己坐车回家，优点也不少呢。
   　　（学生没有想到会有郭梁做好事的照片，高兴地笑起来，为郭梁鼓掌。郭梁高兴地笑着回到座位上。）
   　　张雪梅（打手语）：只要我们平时观察，郭梁同学是有很多优点的。现在请刘璐同学上台，同学们说说她的优点。
   　　王燕杰（打手语）：一次，我破了鼻子，是刘璐帮助我，让我举起了手，止住血的。
   　　韩丁（打手语）：刘璐帮助我认识课文中不认识的字。
   　　王雪（打手语）：我不会做的数学题问刘璐，她帮我解答。
   　　……
   　　（其他同学也说着刘璐同学做过的好事，刘璐看着同学们说自己的优点，可高兴了！）
   　　班会活动方案5   　　 活动目的： 
   　　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
   　　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
   　　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
   　　教育对象：三年级学生
   　　教育形式：主题班会
   　　 课前准备： 
   　　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
   　　2、收集“诚信”的名言。
   　　 教育过程： 
   　　(主持人甲、乙)
   　　甲：同学们，今天我给大家带来一首好听的歌曲，想不想听啊?
   　　全体学生齐答：想。
   　　甲：我们一起来听一听吧
   　　全体师生齐拍掌跟着唱。
   　　《好孩子要诚实》
   　　小花猫喵喵叫，喵喵叫，是谁把花瓶打碎了?爸爸没看见，妈妈不知道，小花猫对我叫，喵!喵!喵!小花猫你别叫，你别叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫，喵!喵!喵!
   　　乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了?
   　　生齐答：是!
   　　甲：这首歌的名字是什么?
   　　生：《好孩子要诚实》。
   　　乙：那这首歌曲讲了一件什么事情呢?
   　　生：讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。
   　　甲：同学们听得很仔细。是呀，我们都应该说诚实的'话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。
   　　乙：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。
   　　甲：生活有了诚信才更加灿烂，
   　　乙：人生有了诚信才更加迷人。
   　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。
   　　三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
   　　甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
   　　乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
   　　甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
   　　诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句
   　　请听故事：《狼来了》
   　　讲诚信故事：
   　　乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
   　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
   　　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
   　　接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》。
   　　乙：我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
   　　宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
   　　甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
   　　生结合自身实际谈启发。
   　　乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
   　　生发言。
   　　如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚。
   　　失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林。
   　　失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。
   　　诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
   　　诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
   　　生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
   　　甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?
   　　学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。
   　　乙：“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”
   　　甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”
   　　让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
   　　拍手歌
   　　你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
   　　你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
   　　你拍三，我拍三，借了东西要归还。
   　　你拍四，我拍四，做错事情要承认。
   　　你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
   　　你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
   　　你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
   　　你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
   　　你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
   　　你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
   　　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!
   　　 三、主题班会结束。 
   　　甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
   　　乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
   　　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

4. 班会活动方案

 班会活动方案
  指导思想：
    
  在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。
  活动目的：
  1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
  2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
  活动过程：
  班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
  主持人： 我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始!   同学们，，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。
   一、溺水致死原因有哪些? 
  主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
   二、溺水者有哪些症状 ? 
  溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
   三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护? 
  当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
  会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。   救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
  出水后的救护：
  首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
   四.如何防溺水? 
  游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
  为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
  1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
  2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
  3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
  4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
  5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
  6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。   7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的`关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
   五、发现溺水者该怎么办? 
  当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
  综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
   六、班主任总结 
  人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

5. 班会活动方案

 　　 班会活动方案 （一）
    　　讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
    　　一、班会目的：
    　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌，必须遵守日常行为规范。
    　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
    　　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
    　　4、了解八礼四仪，并谨遵其要求。
    　　二、演讲主题“关于八礼四仪的那些事儿”或“文明礼仪伴我行”
    　　1、演讲“文明礼仪伴我行”“关于八礼四仪的那些事儿”
    　　2、随机提问学生问题
    　　（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？
    　　（2）你觉得校园文明重要吗？
    　　（3）是否了解八礼四仪？
    　　三、讲解礼仪的作用及原则
    　　作用：
    　　第一、体现一个民族的精神风貌
    　　第二、国际交往的通行证
    　　第三、折射出个人的文化修养和精神内涵
    　　第四、公共场所文明的标志
    　　第五、开启成功之门的一把钥匙
    　　第六、让你更有人缘
    　　原则：
    　　第一、尊重原则
    　　第二、相互平等原则
    　　第三、真诚相待原则
    　　第四、守信原则
    　　第五、宽容原则
    　　第六、互利互惠原则
    　　第七、自律原则
    　　第八、不卑不亢原则
    　　四、目前学生礼仪现状分析
    　　（1）社交场合的失礼表现
    　　（2）在校园里缺乏礼仪的表现
    　　五、学生礼仪形成原因分析
    　　（1）性别、专业、职务之间的差异
    　　（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异
    　　（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾
    　　六、学生学习校园礼仪的重要性
    　　1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边有没有一个礼仪榜样。
    　　2、总结此次班会的重点内容
    　　 班会活动方案 （二）
    　　一、活动目的：
    　　小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
    　　三、活动地点：教室
    　　四、活动形式：小组交流、朗读、讨论等
    　　五、活动过程：
    　　1、主持人（中队长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
    　　2、小组内交流活动前的收集的“廉政话”，组长带领组员读通、读懂，初步了解话的意思，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
    　　3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，(  )并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就“六一“儿童节的各种消费进行了讨论，分析了自己的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
    　　4、学习“八荣八耻”的内容。
    　　八荣八耻
    　　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
    　　以服务人民为荣、以背离人民为耻，
    　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
    　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
    　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，
    　　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
    　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
    　　以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
    　　5、响应“小手，牵大手”行动，现场征集敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。6、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
    　　效果反馈：
    　　通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。
    　　 班会活动方案 （三）
    　　一、活动目的
    　　1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。
    　　2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
    　　二、活动内容
    　　1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。
    　　2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。
    　　三、活动形式
    　　小品、个人技能表演，讨论，个人演讲
    　　四、活动准备
    　　1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的筹委会。
    　　2、请有特长的同学准备好各自的'绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。
    　　3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存”活动中写出最佳的评语。
    　　4、筹划海报，要求：活泼、新颖、明了。
    　　5、事先邀请兄弟班级代表前来参加。
    　　五、活动程序
    　　1、小品：《自卑。自负》
    　　［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小A对自己的才能有了一定的了解，自负的小B则对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。
    　　［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否定的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。
    　　2、绘画
    　　孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》
    　　高二（3）班擅长绘画者甚多，这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
    　　3、舞蹈：傣族舞《是你给我爱》
    　　主题：反映傣族姑娘热爱生活，活泼开朗的精神风貌
    　　文科班中，女生占绝大多数，而女生中不少人能歌善舞，这个傣族舞既展现了我们文科班的风采，又体现了我们文科班的特色。
    　　4、方言荟萃
    　　我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由王婧、周哲同学表演《方言荟萃》。
    　　5、独唱
    　　李卉独唱歌曲：即将在曼谷举行的第十三届亚运会会歌。
    　　6、“请你珍存”活动
    　　方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。
    　　主题班会活动设计——“展开理想的翅膀”
    　　活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。
    　　活动形式：手抄报竞赛、小品等
    　　活动准备：（1）手抄报，小品
    　　（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。
    　　活动过程：
    　　一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。
    　　（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。
    　　（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。
    　　二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）
    　　（班主任）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！
    　　三、小品表演：（5分钟）
    　　A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。
    　　B：（敲门）A在家吗？
    　　A：（开门）是你啊？有事吗？
    　　B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？
    　　A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。
    　　B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！
    　　A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！
    　　一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……
    　　A：今天玩了一天，真累啊！（倒床睡觉）
    　　（班主任）看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。
    　　四、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）
    　　五、学生发言。（10分钟）
    　　六、（班主任）我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。（5分钟）
    　　六、班主任总结。
    　　在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

6. 主题班会活动方案汇总篇

 如何进行班会主题的确立与策划呢?下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
   主题班会活动方案1 
  活动准备：
  1、学习《小学生行为规范》。
  2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。
  3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项  教育  。(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
  4、明确主持人。
  5、准备文明竞猜题。
  活动过程：
  一、开场白主持人：
  1、A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
  2、B：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
  二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜!
  大家准备好了吗?(生：准备好了!)
  (一)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
  A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
  (二)问答
  B:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：
  一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
  1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
  (课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)
  2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)
  (按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)
  3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(  报告  、借的原因、礼貌用语，离开说再见等)
  (进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离开时说“再见”)
  4、今天，你要到新华书店去买一本叫《  儿童    百科  全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?
  (询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)
  (请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!)
  5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
  (语气诚恳，态度温和，礼貌用语)
  (对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
  师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
  三、表演唱
  每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
  (师打分，最后全班都要齐读。)
  1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
  2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
  3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
  4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
  四、宣布最后得分，送给奖品。
  班主任讲话：
  孩子们，你知道吗：中国在历，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
  作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
  就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!
  五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
   　　主题班会活动方案2 
  一、活动背景：
  当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
  二、活动目的：
  1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
  2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
  三、班会准备：
  1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、  故事  、儿歌、小品等。
  2、指导学生根据材料编排。
  3 “我是文明小学生”的牌子若干个。
  四、活动过程
  (一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
  师：这首好听的歌唱的是什么内容?
  生：告诉我们从小讲礼貌。
  师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
  (二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?
  生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)
  师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
  (三)小品表演：
  师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?
  1、小品《乱扔垃圾》
  情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
  是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
  生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
  师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?
  2、小品《见到老师不打招呼》
  情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
  师：这两位同学的做法对吗?为什么?
  生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
  (四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等
  古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于  文明礼仪  方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
  (五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!
  (六)评价发奖
  规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)
  五、活动结束(希望寄语)
  我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像  广告  中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
  六、活动延伸：
  课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报
   　主题班会活动方案3 
  教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。
  教学内容：重温  规章制度  ，拟定新学期打算。
  教学时间：一课时
  教学过程：
  一、常规教育
  1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
  2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
  3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
  4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
  5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
  6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
  7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
  8、集合整队：快、静、齐。
  9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
  10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
  二、  安全教育  
  1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
  2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
  3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)提醒：我们要将  安全知识  时时记，注意安全处处提。
  三、卫生习惯：
  1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
  2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
  “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
  “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
  “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
  四、  总结  ：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
   主题班会活动方案4 
  主 题
  凝聚力
  活动目的(教育、培养的效果及目标)：
  由于刚接新的班级，自感班级凝聚力不强，另外，也想让自己尽快的融入到这个集体中，所以决定召开此班会。
  活动主要准备、过程及效果：
  准备工作：
  1、通过平时的观察和积累，收集了一些体现班级凝聚力不强的素材。
  2、让几个学生谈谈对于班级现状的一些看法和体会，并将具体问题一一提出。
  过程： 
  1、由我将接班至今的所见所闻一一列出，并说出了我自己的观点和看法，并指出了其中的利害关系。
  2、让部分学生谈谈自己对于班级的看法和感受，并将问题一一列举。
  3、让班内其他同学发表观点，并共同参与讨论。
  4、由部分同学带头提出倡议，制定解决的办法和  措施  。
  5、由我提出对全班的要求和期望，并进行郑重的承诺。
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7. 主题班会活动方案6篇精选

 　　开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的主题班会活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
  　　 主题班会活动方案1 
  　　第一环节牛刀初试
  　　宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。”
  　　比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能
  　　本环节即所谓必答题。重在考察大家对国学知识常识的掌握。
  　　我们会将准备好的必答题分为5组，由参赛小组按顺序分别在5组题目中进行选择
  　　每组中共有7道题目，题目类型以选择题为主。每个小组选出1名代表，进行答题，答对1题得1分，答错或不答不得分也不扣分。
  　　在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。
  　　根据各小组答题得分情况，公布成绩和第一环节名次情况
  　　第二环节高山流水
  　　高山流水”最先出自《列子?汤问》
  　　  传说  先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。
  　　后用“高山流水”比喻知音或知己。本环节即谁来比划谁来猜。在国学知识积累的基础上考验大家描述能力以及队友之间的默契程度。
  　　本环节将会有3种难度可供选择。即10分题20分题和30分题，每个分值的题目均为10个但难度不同，选择顺序按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。
  　　比赛需要2名参赛队员完成，A通过肢体和语言进行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出现屏幕上相同字即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。
  　　规定时间为1分半钟，在规定时间内按照每组答题情况进行计分【如10分题，猜对一道得1分，20分题猜对一个得2分。。。】
  　　第三环节破釜沉舟
  　　《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义)，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河)，救钜鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
  　　比喻下定决心，义无反顾。
  　　本环节即为风险题。
  　　同样有三种难度可以选择，即10分题20分题和30分题，依旧由第二环节后排名最后的小组先行选择。
  　　答对得相应的分数，答错或不答将扣除相应的分数。
  　　第四环节华山论剑
  　　金庸武侠巨著《射雕英雄传》之中黄药师(东邪)、欧阳锋(西毒)、段智兴(南帝)、洪七公(北丐)、王重阳(中神通)五人在华山顶上斗了七天七夜，争夺《九阴真经》。最终王重阳击败四人获胜。
  　　原意为华山比武，后引申为公开的比试。
  　　该环节为最后的角逐，我们会通过团队小游戏的方式决出本环节的胜者，只有胜者可以选择直接加5分或者选择10分20分30分的题目进行答题。
  　　答对得相应分数，答错不扣分。
  　　第五环节论功行赏
  　　出处：计功而行赏，程能而授事。《韩非子·八说》
  　　刘邦消灭项羽后，平定天下，按功臣的功绩进行赏赐，最后确定萧何为第一位，特许他带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。
  　　 主题班会活动方案2 
  　　一、活动目的：
  　　1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。
  　　2、让学生懂得  植树节  的由来，以及植树节节徽的含义。活动准备：
  　　植树节的相关视频资料
  　　二、活动过程：
  　　(一)导入，宣布活动开始
  　　师：同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个  故事  ，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?
  　　师讲故事：《消失了的城市》
  　　师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?
  　　(二)讨论交流：
  　　植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：
  　　1、天然的消音器
  　　2、自动的调温器
  　　3、天然的除尘器
  　　4、氧气的制造厂
  　　5、细菌的消毒站
  　　师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?
  　　(三)植树节由来
  　　师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?
  　　师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?
  　　1、植树节的由来
  　　3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
  　　1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
  　　2、中国植树节标志
  　　植树节节徽是寓意概括的标志。
  　　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
  　　2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
  　　3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
  　　3、发出倡议
  　　绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：
  　　1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
  　　2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
  　　3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家  种植  的植物，种在阳台上、房间里。
  　　4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
  　　我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
  　　师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?
  　　(四)  活动     总结   
  　　班主任为本次活动做总结：
  　　人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!
  　　好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!
  　　三、活动  反思  ：
  　　本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
  　　通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保  教育  的参与面。
  　 　主题班会活动方案3 
  　　班会目的：
  　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
  　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
  　　课前准备：
  　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
  　　2、组织学生排演小品。
  　　3、选好及训练班会主持。
  　　4、了解一些基本的交通规则。
  　　5、了解一些常见的交通标志。
  　　活动过程：
  　　(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
  　　1、主持A读新闻。
  　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
  　　3、同学们议论，各抒己见。
  　　4、主持小结：
  　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
  　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  　　(二)交通知识竞赛(抢答形式)
  　　主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
  　　A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
  　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
  　　2、红灯亮时行人该怎样?
  　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?
  　　4、什么灯亮时才可以通行?
  　　5、行车、行人应靠哪边走?
  　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
  　　B、相声表演《交通法规人人遵守》
  　　C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
  　　(三)看小品，议一议：
  　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
  　　2、议一议：
  　　(1)这个同学违反了哪些交通规则?
  　　(2)我们应如何遵守交通规则?
  　　3、把这个同学的错误纠正过来。
  　　4、谈  心得体会  。
  　　(四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的  倡议书  。
  　　宣读倡议书。
  　　全班同学在倡议书上签名。
  　　班会小结：
  　　1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
  　　2、辅导员讲话：  安全教育  是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。
  　　学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。
  　　3、呼号，退旗，活动结束。
  　　4、活动延伸：课后班上办一期安全教育  黑板报  。
  　　 主题班会活动方案4 
  　　1、 通过本次班会让学生掌握有关  教师节  的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
  　　2、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第_  届教师节。
  　　活动过程：
  　　一、   谜语  
  　　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
  　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
  　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
  　　谜底：教师节
  　　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
  　　板书：庆祝教师节
  　　二、知识抢答
  　　老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。
  　　1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
  　　2、 每年的几月几日是教师节?
  　　3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
  　　4、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比
  　　三、故事
  　　进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
  　　故事：《程门立雪》
  　　四、学习儿歌。
  　　如果我们是星星，您就是蓝天。
  　　如果我是小草，您就是大地。
  　　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
  　　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
  　　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
  　　啊!我爱您!
  　　五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
  　　 主题班会活动方案5 
  　　在欢庆  元旦  到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
  　　『活动准备』
  　　1、布置教室
  　　2、歌、舞、朗诵、小品等节目
  　　3、每人准备新年礼物
  　　『活动过程』
  　　一、开场白
  　　甲：亲爱的老师，
  　　乙：亲爱的同学们，庆祝元旦主题班会合：大家好!
  　　甲：光阴似箭，
  　　乙：日月如梭，
  　　合：转眼间，就到了_  年的最后一天!
  　　甲：在这辞旧迎新的时刻，
  　　乙：我们感到无比快乐!
  　　合：请听歌曲《快乐的节日》。
  　　二、金色童年篇
  　　甲：我们是快乐的天使，
  　　乙：我们是幸福的一代，
  　　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，
  　　乙：老师用爱教育我们成长!
  　　甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，
  　　乙：我们学会了写字、  唱歌  、画画等本领
  　　合：下面请听朗诵《请不要》
  　　三、热爱科学篇
  　　甲：开学以来，我们二(1)班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
  　　乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
  　　合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
  　　四、热爱劳动篇
  　　甲：我们在一天天长大
  　　乙：我们在一天天进步，
  　　甲：今天，我们努力学习，
  　　乙：明天，我们将是祖国的栋梁!
  　　甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，
  　　乙：镇小创文明，镇小创品牌，
  　　甲：是我们的使命!是我们的心愿!
  　　乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!
  　　合：下面请听《劳动最光荣》
  　　小品：《不爱劳动的小懒猫》
  　　游戏：《谁洗的手帕最干净》
  　　五、结束篇
  　　甲：_  年，新的一年又到来了!
  　　乙：美好的春天，就要到来了!
  　　合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!
  　　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》
  　　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学 祝老师新年快乐，工作顺利!
  　　祝同学们学习进步，天天快乐!
  　　合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!
  　 　主题班会活动方案6 
  　　活动目标：
  　　1.了解基本的交通规则，增强交通安全意识。
  　　2.提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。
  　　3.熟记最基本的交通标志。
  　　4.做到愉快上学，平安回家。
  　　活动过程：
  　　一、教师导入：
  　　随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
  　　二、1、主持人甲
  　　游戏---猜谜语
  　　(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)
  　　(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(交通信号灯)
  　　主持人乙
  　　安全在你脚下，生命在你手中
  　　实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!
  　　主持人甲
  　　一年级《安全出行平安回家》班会现在开始!
  　　2、主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
  　　主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是  儿童  。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
  　　3、主持人甲：请听故事《嬉戏打闹引发交通故事》。
  　　故事是课本的第4页。
  　　主持人乙：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。请听《交通安全拍手歌》
  　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，
  　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
  　　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
  　　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
  　　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
  　　你拍六，我拍六，自行车上别载人，
  　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
  　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，
  　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
  　　4、主持人甲：亲爱的同学们!我国被称为“自行车王国”。是世界上拥有自行车最多的国家。在交通伤亡事故中，骑自行车的伤亡人数很多。
  　　主持人乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
  　　问答题：甲1、交通信号灯有哪几种颜色的灯?(红灯、绿灯、黄灯)它们有什么作用?(红灯表示禁止通行。绿灯表示通行。黄灯表示警告。)
  　　乙2、未满多少岁的儿童禁止骑自行车?(12岁)
  　　甲3、认识交通安全标志。课本第6页。
  　　禁止标志：课本第9页。
  　　警告标志：课本第10页。
  　　乙4、你知道的交通规则有多少。课本第1页。
  　　甲5、乘坐机动车应该注意什么?课本第31、32页。
  　　(1)、要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。
  　　(2)、不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。
  　　(3)、要坐稳扶好。
  　　(4)、乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
  　　5、主持人乙：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!
  　　主持人甲：接下来由我们一起看  顺口溜  《交通安全记心中》
  　　.高高兴兴上学，平平安安回家。
  　　.放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
  　　.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
  　　.在马路上玩耍——疯了
  　　.在马路上踢  足球  ——危险
  　　.没有大人陪你去  游泳  ——小心
  　　.过马路要走在马的背上——斑马线。
  　　.过马路要像孙悟空——东张西望。
  　　.遇到红灯要像老虎——耐心。
  　　.骑车要像海龟——慢点。
  　　.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
  　　. 安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
  　　.红灯停，绿灯行，
  　　黄灯警示要看清，
  　　过马路左右看，
  　　交通规则记心中。
  　　三、班主任小结：
  　　愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
  　　你拍十，我拍十，做个文明小公民。
    
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8. 主题班会活动方案

一、拓展交际。从你的描述来看，似乎你是一个不喜欢喧嚣环境的人。平静是好，但过于平静就变成了封闭。你应该多参加一些朋友之间的活动，不仅可以增进感情，还可以很好的锻炼自己的交际能力。
二、平静心态。这里的平静不是上面说的平静，而是指：不要与人攀比，不要于己苛刻。这个世界不止是你的，人外自有人。你完全可以不理会学习上与她的差距。自然心态更能让你缩短距离。
三、树立人生目标。这个的重要性自然不用说。既然你是学计算机的，那么你的发展前景一片光明。软件、硬件、网络、程序员。。。甚至一门软件，比如Photoshop，相信这些方面你比我熟稔。这其中至少有一样你感兴趣的。那么何不就这一兴趣发展下去。

平时可以多外出走走，可以是图书馆、也可以仅仅是与朋友逛逛街。老闷在寝室不仅对身体而且对身心，都是莫大的伤害。

以上的建议只是我个人的有感而发。希望对你有些帮助！！！